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René Bauer

René Bauer studierte interdisziplinär an der Universität Zürich Germanistik, Biologie und Computerlinguistik und modellierte seine praktischen Arbeiten in der Lizentiatsarbeit "Der Intertext im Zeitalter seiner digitalen Realisierung". Seit 2004 ist er Dozent für Game Design an der Hochschule der Künste ZHdK, leitet sowohl den Master Game Design wie auch das Gamelab. Aktuell entwickelt und forscht er an Motivationsdesigns und speziell an Gamemechaniken.

DiscriminationPong im Literaturunterricht – Wie ein Computerspiel das poetische Verstehen und die Aus­einander­setzung mit Diskriminierung entscheidend befördern kann.

21. Dezember 2015 ·
Das poetische Verstehen im Literaturunterricht sucht die präzise Wahrnehmung des Textes mit der subjektiven Involviertheit zu kombinieren. Daher bietet sich dieser literaturdidaktische Ansatz besonders an, um im Deutschunterricht auch das übergeordnete Bildungsziel, die Ausbildung von Werten und die Reflexion derselben, zu berücksichtigen. Schwierigkeiten in der Umsetzung, die durch die Alterität von Literatur bedingt sind, können durch geschickte mediale Orchestrierung der Arbeitsgrundlagen aufgefangen werden. Dies demonstriert der Beitrag anhand einer Unterrichtseinheit zum Thema Diskriminierung, die sich auf den Roman Go! von Kazuki Kaneshiro und das Game DiscriminationPong der Zürcher Künstlergruppe and-or.ch stützt.
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© 2024 Paidia - Zeitschrift für Computerspielforschung (ISSN: 2363-5630)
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