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Aleksandra Vujadinovic

Aleksandra Vujadinovic, M.A., ist wissenschaftliche Mitarbeiterin in Teilprojekt 3 „Redesigning Reflexivity in Science Communication“ des ‚Rhine Ruhr Center for Science Communication Research‘ (RRC). Im Zuge dessen arbeitet sie an einer Dissertation zu disziplinspezifischen Vorstellungen, Formen und Formaten von ‚Theorie‘. Ihre Forschungsschwerpunkte liegen im Bereich der Medienkulturwissenschaft, meist mit Schwerpunkt auf Formen und Formate der Wissenschaftskommunikation sowie Vorstellungen und Bilder von Wissenschaft in populären Medien. Sie ist außerdem Mitglied der Abteilung „Medien und Interaktion“ des Promotionskollegs für angewandte Forschung NRW.

„Let’s play Wissenschaftler*in!“ – Imaginationen von Wissenschaft in ‚Die Sims 4‘

27. November 2025 ·
Der vorliegende Beitrag analysiert aus einer medienkulturwissenschaftlichen Perspektive die Wissenschaftsvorstellungen in der Wissenschaftler-Karriere des Erweiterungspacks ‚Die Sims 4: An die Arbeit!‘. Für die Untersuchung wurde ein Korpus bestehend aus 21 Let’s Play-Videos von fünf Spieler*innen ausgewählt, die ausschließlich oder zum Großteil die Wissenschaftler-Karriere thematisieren. Dieses Material wurde dann zum einen auf die im Spiel eingeschriebenen Narrative, zum anderen insbesondere auf die von den Spieler*innen geäußerten Imaginationen von Wissenschaft ausgewertet. Diskutiert werden daher in diesem Beitrag nicht nur die Möglichkeit einer differenzierten Darstellung von Wissenschaft und der wissenschaftlichen Karriere im Lebenssimulationsspiels ‚Die Sims 4‘, sondern auch der Zugang zu impliziten Vorstellungen von Wissenschaft durch die Verbalisierungen der Spieler*innen im Rahmen des Let’s Play-Formats.
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© 2025 Paidia - Zeitschrift für Computerspielforschung (ISSN: 2363-5630)
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